طريقة كتابة السيرة الذاتية لطالب ثانوي

طريقة كتابة السيرة الذاتية لطالب ثانوي. كيف يمكن للطلاب تصميم السيرة الذاتية؟ هذا قالب يمكن الوصول إليه.

مثلًا، هل دبلوم مؤسستك له اعتراف من الدولة (بالنسبة للمؤسسات الخاصة) ؟ هل لها شراكات مع مؤسسات أجنبية؟ هل لها منصب عالمي مهم بالنسبة لأفضل الجامعات العالمية / العربية؟ … أي لا تقتصر على ذكر جامعتك ومستواك الدراسي والسنة الدراسية، بل اذكر بالنسبة لكل مرحلة دراسية أهم ما اكتسبته. محددًا أيضًا اسم الشركة، حجمها، المصلحة أو القسم الذي ارتبط به تدريبك، مدته … ما يجب أن أشير إليه هنا تحديدًا أنّه لا يوجد “تدريب غير مفيد”، بل أعتبره تدريبًا غير موفق.

لا تنس هذا، واذكره بعناية في خانة الدراسة.

طبعًا الجميع يحب السفر، لكن ما الذي أكسبك؟ ما القيمة المضافة التي حصلت عليها خلال سفرك والتي ستجعل بصمتك حاضرة وملموسة في سيرتك الذاتية؟ هكذا عليك أن تفكر … حتى تحيي روح هواياتك، وترقى بها من مجرد هوايات تمارسها وقت الفراغ، إلى مصدر تعلم وإلهام عملي. إن كنت ممن يعملون في الوظائف المؤقتة خلال فترة الصيف أو غيره، فلا تحتقر عملك مهما كان بسيطًا واذكره في سيرتك الذاتية، فلا يوجد عمل بسيط أو صغير، بل يوجد دائمًا خبرة مكتسبة! السيرة الذاتيّة تختلفُ طريقة كتابة السيرة الذاتيّة للطلبة عن السيرة الذاتيّة العادية حيث يتمّ التركيز في هذا النوع من السير على الإنجازات الأكاديميّة، فلا تضع كتابة الشعر ضمن هواياتك وأنت في الحقيقة لم تقرأه يومًا، فيوم إجراء المقابلة، لا تستغرب في أن يطلب منك محاورك نظم بعض الأبيات الشعرية!